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【聚焦黨代會·發(fā)展巡禮】深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 厚植雙創(chuàng)人才培養(yǎng)沃土

日期:2024-09-23                      來源:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心                      作者:柴藝                     編輯:齊芳 李子怡 韓雪彤                      關(guān)注:[]

學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,,堅(jiān)持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程,,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,培育創(chuàng)新意識,,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,。近年來,,學(xué)校持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,,聚焦思創(chuàng),、專創(chuàng)、研創(chuàng)“三個(gè)融合”,,不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,統(tǒng)籌學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,,融入中國高等教育改革步伐,,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋,讓每一名學(xué)生都能接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的熏陶和浸染,,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升提供了可靠保障,。

精彩紛呈的雙創(chuàng)課堂

構(gòu)建了“必修+選修”、“線下+線上”,、“課內(nèi)+課外”等立體化,、多面向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系,既覆蓋全體學(xué)生又滿足個(gè)性化需求,。強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)模式,,加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),,為大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐和科技創(chuàng)新提供自主發(fā)展的平臺和資源,,遴選32個(gè)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),,以賽建隊(duì)、以賽建課,、以賽建坊,,實(shí)現(xiàn)賽課融合、以坊助課,、以坊助創(chuàng),。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果獲評河北省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng);《創(chuàng)客實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》獲批國家級一流課程,,成為秦皇島分校第一個(gè)國家級一流課程,,填補(bǔ)了東北大學(xué)社會實(shí)踐類一流課程的空白;4人入選省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)名師,,4個(gè)團(tuán)隊(duì)入選省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

追求卓越的雙創(chuàng)文化

開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),培育崇尚創(chuàng)造,、追求卓越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,,每年舉辦大學(xué)生科技節(jié)、“創(chuàng)享沙龍”,、校園AI Day,、“一生一芯”計(jì)劃等豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)100余場次,參加學(xué)生2萬余人次,,旨在以文化人,、以“創(chuàng)”育人,讓創(chuàng)新成為習(xí)慣,。發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)的科技優(yōu)勢,,帶動(dòng)區(qū)域雙創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展,與秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局合作開展科技創(chuàng)新聯(lián)合育人工程,,參與設(shè)計(jì)《秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中小學(xué)科技創(chuàng)新教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,,開發(fā)設(shè)計(jì)科技教育系列課程;完成秦皇島市中小學(xué)科學(xué)課程師資培訓(xùn),、開發(fā)區(qū)信息技術(shù)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn),,為服務(wù)區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

創(chuàng)新無限的雙創(chuàng)項(xiàng)目

深入開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目研究,,遵循“興趣驅(qū)動(dòng),、自主實(shí)踐、重在過程”的原則,通過設(shè)立專項(xiàng)基金,,全面推廣探究式,、研究性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生“真刀真槍做科研”,。項(xiàng)目已經(jīng)成為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的重要載體,,約50%的本科生在校期間參與了項(xiàng)目研究,學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力得到了明顯提升,,為培育優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。自第二次黨代會以來實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目701個(gè),參與學(xué)生3385人次,,發(fā)表論文267篇,,獲批專利147個(gè)。我?!按髣?chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”不斷突破,,在全國大學(xué)生創(chuàng)新年會上屢創(chuàng)佳績,榮獲第十五屆全國大學(xué)生創(chuàng)新年會“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”,、第十六屆全國大學(xué)生創(chuàng)新年會“我最喜愛的項(xiàng)目”,,學(xué)校蟬聯(lián)兩屆“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

挑戰(zhàn)自我的雙創(chuàng)競賽

依據(jù)學(xué)生個(gè)性特長,,緊密結(jié)合學(xué)科專業(yè),,充分發(fā)揮科技競賽的“實(shí)踐”導(dǎo)向作用,通過指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,,以賽促教,、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng),。第二次黨代會以來,,我校承辦了中國大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽(CCPC)、河北省大學(xué)生創(chuàng)新大賽等國家級,、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽25項(xiàng),,提高了我校學(xué)生參賽質(zhì)量,學(xué)校雙創(chuàng)綜合實(shí)力得到顯著提升,。學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲國家級以上競賽獎(jiǎng)項(xiàng)1525項(xiàng),、省級獎(jiǎng)項(xiàng)3190項(xiàng),首次榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽主體賽一等獎(jiǎng),,榮獲國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽亞洲區(qū)域賽河北省首個(gè)金獎(jiǎng),,榮獲國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽特等獎(jiǎng)(春季賽中全球唯一COMAP冠名獎(jiǎng)學(xué)金),,榮獲全國大學(xué)生智能汽車競賽室外遠(yuǎn)程無人駕駛組全國第一名,,不斷刷新科創(chuàng)路上的“第一”與“唯一”。

成就夢想的雙創(chuàng)平臺

積極營造集“雙創(chuàng)教育、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,、項(xiàng)目孵化,、成果轉(zhuǎn)化”于一體的交互式大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,對入駐基地的學(xué)生團(tuán)隊(duì)實(shí)施“選拔—訓(xùn)練—資助—孵化—接力”程序管理,,提供全程指導(dǎo)和一站式服務(wù),。同時(shí),程序設(shè)計(jì),、3D打印,、智能機(jī)器人、智能硬件工作室,,為廣大學(xué)生提供各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)新產(chǎn)品加工服務(wù),。激活優(yōu)勢學(xué)科雙創(chuàng)動(dòng)能,大創(chuàng)中心與各學(xué)院共建創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室,、打造示范性創(chuàng)新實(shí)踐基地,,為大學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐提供平臺。整合科技型企業(yè)雙創(chuàng)資源,,建立“星箭玻璃”等多個(gè)高新企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)和高質(zhì)量就業(yè),構(gòu)筑覆蓋校內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)者家園,。構(gòu)建形成了校,、院、企共同參與的“1+N+N”模式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)支撐平臺,,促進(jìn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育,、企業(yè)需求的緊密結(jié)合。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲評省級眾創(chuàng)空間,,獲批河北省首批雙創(chuàng)學(xué)院建設(shè)單位,。

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